Номинализация — это преобразование глагола (либо прилагательного) в существительное. Обычно в научных, специальных и официальных текстах содержится много номинализированных структур. Они делают текст более сжатым и точным. Это необходимо для того, чтобы подать читателю более конкретную информацию на четком, научном языке. По-другому этот термин называется субстантивацией.
| формула образования | пример исходного слова | пример номинализиров. слова |
| от инфинитива глагола | essen | das Essen |
| от основы глагола | besuchen | der Besuch |
| от прилагательного | nah | die Nähe |
| с помощью приставки: | ||
| ge- + глагол | ge- + fühlen | das Gefühl |
| miss + существительное | miss- + Erfolg | der Misserfolg |
| с помощью суффикса: | ||
| глагол +-(a)tion | organisieren + -ation | die Organisation |
| глагол +-ung | beschreiben + -ung | die Beschreibung |
| глагол +-t | fahren + -t | die Fahrt |
| глагол +-e | lieben + -e | die Liebe |
| глагол +-nis | erleben + -nis | das Erlebnis |
| глагол + -er/ -erin | besuchen + -er | der Besucher |
| глагол +-ling | lieben + -ling | der Liebling |
| глагол / прилагательное +-tum | wachsten + -tum | das Wachstum |
| глагол / существительное +-schaft | leiden + -schaft | die Leidenschaft |
| прилагательное / существительное +-heit | wahr + -heit | die Wahrheit |
| прилагательное / существительное +-(ig)keit | freundlich + -keit | die Freundlichkeit |
Предложения, в которых используются глаголы, часто являются сложными.
Obwohl du ihn nur kurz beschrieben hast, konnte ich ihn doch erkennen.
Предложения с использованием номанализированных структур являются простыми. Субстантивация сокращает размер предложения, делая его более кратким и точным.
Trotzt deiner kurzen Beschreibung konnte ich ihn erkennen.
Примеры преобразования предложений в номинализированный стиль:
| Der Minister redet. | die Rede des Ministers |
| Der Schulleiter begrüßt den Minister.
Der Minister wird von dem Schulleiter begrüßt. |
die Begrüßung des Ministers durch den Schulleiter |
| Es werden Fragen gestellt. | Das Stellen von Fragen. |
| Der Vorsitzende will heute auch sprechen. | Der Wunsch des Vorsitzenden |
| Wie der Minister sagte, … | Nach Aussagen des Ministers. |
| >Die Fachleute diskutieren über die Pläne. | die Diskussion der Fachleute über die Pläne. |
