Рейнский напев
Когда преподаватель и писатель Армин Фоксиус учился в школе, к кёльнскому диалекту относились как к чему-то дьявольскому, и старались любыми способами его изгнать. Школа выступала как яростная защитница немецкого литературного языка. Даже просто разговаривать по-кёльнски было запрещено.
На улице кёльнский, в классе стандартный немецкий — до недавнего времени всё было именно так. Сегодня звуки кёльнского диалекта не только позволены, но даже приветствуются, например, в школе Урсулы Кур. Армин Фоксиус уже 20 лет ведёт в ней факультативные занятия по кёльшу.
Когда житель Рейнской области говорит, кажется, что он поет. То есть ученики в первую очередь должны научиться петь. “Och, nä.” Армин Фоксиус поднимает голос до фальцета для och, затем опускает его, чтобы произнести nä в горле. Фальцет, горло. Фальцет, горло. Фоксиус поёт, дети пытаются за ним повторять. Некоторые говорят почти идеально. Но часть детей начинает с нуля, и для них кёльнский кажется таким же трудным, как какой-нибудь иностранный язык.
Так звучит кёльш
Фолькер Грёбе из занимающейся распространением кёльнского диалекта организации “Akademie för uns kölsche Sproch” (Академия для нашего кёльнского языка) также считает его очень сложным. И всё же ему не очень нравится, что многие люди говорят на помеси литературного немецкого языка и кёльша. Фолькер также один раз в неделю даёт уроки для взрослых.
“Вряд ли в каком-либо ещё языке можно найти так много гласных звуков, как в кёльнском”, — объясняет он. В стандартном немецком o может быть либо открытым и кратким, либо закрытым и долгим. Кёльнский выглядит гораздо более сложным, так как в нём ещё существует открытый длинный и закрытый короткий o. А в слове Jold житель Кёльна начнёт говорить o, но завернёт его так, что получится u. “Рейнский напев”, — смеется Грёбе и переходит к грамматике.
Спряжения в кёльнском
Быстрый обзор немецкого языка: Ichkomme, dukommst, erkommtи так далее. “Иностранцы стонут, когда проходят спряжения в немецком языке”, — говорит Грёбе. “Но им просто надо попробовать учить кёльш”. Тогда они поймут, что такое сложно. В этом диалекте спряжение выглядит так: Ich kumme,do küss, hä kütt, mir kumme, ehr kutt, se kumme.
При склонении житель Кельна немного облегчает себе задачу: Ob dä Möppdä Jupp или dä JuppdäMöpp arch fies jän hät – любит ли собака Юппа или Юпп собаку в качестве корма — для жителя Кельна это одно и то же. Винительный падеж тоже не нужен. Родительный падеж просто передаётся с помощью дательного. То есть, вместо Jupps Hund ist verrückt (собака Юппа сошла с ума), говорится следующее: dämJ upp singe Möpp es jeck, dem Jupp sein Hund ist verrückt. Fäadich! Готово.
Непосредственно с диалектом
Фоксиус не хочет, чтобы его ученики на первом этапе зубрили грамматику. Сначала они должны почувствовать себя уверенно при разговоре на кёльнском диалекте. Тогда рядом с его учениками также и другие будут себя чувствовать уверенно. Так как тот, кто говорит по-кёльнскиhät et Hätz op der Zung. Это значит: На кёльнском языке человек говорит то, что он думает, честно и прямо.
